mardi, 29 octobre 2024, 6:00 PM–8:00 PM,
Atelier KANAL, BrusselsUn atelier avec Emanuel Almborg, Graziela Kunsch et Penny Wilson (Assemble Play) autour des pédagogies alternatives
Rejoignez-nous pour un atelier autour des pédagogies alternatives destinées aux enfants. Après une brève introduction, nous formerons trois groupes qui s’intéresseront à différentes pratiques. Graziela Kunsch réalisera une expérience pratique impliquant du sable fin et sec et des matériaux perforés (tels que des entonnoirs et des passoires à pâtes), en prenant comme étude de cas l’espace de jeu Strandgut créé par Ute Strub à Berlin. Le groupe d’Emanuel Almborg se penchera sur les pratiques de recherche et la politique d’observation des nourrissons, en parcourant différentes théories du développement et de l’observation de l’enfant présentées dans des films scientifiques et documentaires. Penny Wilson (Assemble Play) animera un groupe qui explorera la pratique des playworker (animateurs de jeux) et cherchera à déterminer comment véritablement mettre les enfants au cœur de notre approche. Nous conclurons par une session de partage d’expérience réunissant les participants aux différents ateliers. Modération par Grégory Castéra et Silvia Franceschini
L’atelier se tiendra dans les locaux de l’Atelier KANAL, 12 Square Sainctelette, 1000 Bruxelles, Belgique. Un thé sera servi à partir de 16:30 et l’atelier débutera à 17:00 précises. L’atelier est gratuit et se déroulera en anglais. Il est destiné aux professionnels de l’éducation. Pour vous inscrire, contactez Constance Nguyen (cnguyen@kanal.brussels).
Emanuel Almborg est un artiste vivant à Stockholm et à Londres. Sa pratique d’image en mouvement s’intéresse à la pédagogie, à la psychologie et au théâtre. En 2015, il a participé au programme Whitney ISP à New York et, en 2021, il a terminé son doctorat à l’Institut royal d’art de Stockholm (KKH) avec la thèse Towards a Pedagogy of the Utopian Image (Vers une pédagogie de l’image utopique). Emanuel Almborg est l’animateur de Switchers, un collectif de cinéma et de théâtre qui réunit des jeunes originaires de Londres et de zones rurales du Pays de Galles. Il a également étudié la psychanalyse et le développement de l’enfant à l’Institut Tavistock de Londres. Emanuel Almborg effectue actuellement un postdoctorat dans les domaines de l’art et de la psychologie au KKH de Stockholm et au BabyDevLab de l’UEL (University of East London). Son travail a récemment été montré à la Whitechapel Gallery (Londres), au Moderna Museet (Stockholm), au CAC Brétigny et à Raven Row (Londres).
Emanuel Almborg est un artiste vivant à Stockholm et à Londres. Sa pratique d’image en mouvement s’intéresse à la pédagogie, à la psychologie et au théâtre. En 2015, il a participé au programme Whitney ISP à New York et, en 2021, il a terminé son doctorat à l’Institut royal d’art de Stockholm (KKH) avec la thèse Towards a Pedagogy of the Utopian Image (Vers une pédagogie de l’image utopique). Emanuel Almborg est l’animateur de Switchers, un collectif de cinéma et de théâtre qui réunit des jeunes originaires de Londres et de zones rurales du Pays de Galles. Il a également étudié la psychanalyse et le développement de l’enfant à l’Institut Tavistock de Londres. Emanuel Almborg effectue actuellement un postdoctorat dans les domaines de l’art et de la psychologie au KKH de Stockholm et au BabyDevLab de l’UEL (University of East London). Son travail a récemment été montré à la Whitechapel Gallery (Londres), au Moderna Museet (Stockholm), au CAC Brétigny et à Raven Row (Londres).
Graziela Kunsch est une artiste et éducatrice basée à São Paulo. Dans ses projets, elle fait intervenir en tant que co-créateurs des personnes extérieures au monde de l’art, ce qui permet de transformer les propositions initiales. Depuis qu’elle est devenue mère, Graziela Kunsch axe essentiellement son travail sur l’enfance, le jeu libre et la parentalité. Inspirée par l’approche pédagogique d’Emmi Pikler, elle crée des espaces de jeu et de soins, et anime des groupes où les bébés jouent et les adultes observent. Elle a également documenté le développement de sa fille suivant les principes de la motricité libre. Graziela Kunsch est la rédactrice en chef du magazine Urbânia, dont le sixième numéro s’est intéressé au concept de "public comme entraide", ou la construction collective menée par des personnes aux origines et aux expériences diverses.
Penny Wilson a étudié l’illustration dans les années 1980 et est vite devenue animatrice de jeux après avoir quitté l’école d’art. C’est dans ce cadre, en voyant les enfants jouer, qu’elle a retrouvé la créativité spontanée qui l’avait attirée vers les arts. Après avoir passé des années à travailler dans les parcs, les rues et les lotissements pour l’association Adventure Playgrounds, elle a rencontré les membres du collectif Assemble au moment où ils réalisaient leur film The Voice of Children pour la Biennale de Venise. Séduite par cette approche novatrice et authentique du playwork, elle a rejoint l’équipe et participé à un projet à long terme à Kings Cross (Londres), en supervisant des séances de jeu basées sur la philosophie des "matériaux libres". Le projet s’est poursuivi après les confinements liés au Covid et Assemble Play est devenu un acteur connu, qui travaille avec de nombreuses organisations différentes à travers Londres.
